.

JADWAL KULIAH PJJ D3 TKJ SEMESTER V

MUSIM HUJAN

Banjir Bandang

Pencemaran Lingkungan

JARDIKNAS

DAFTAR PERKULIAHAN SEMESTER 4

POLITEKNIK NEGERI BALI

KEGIATAN MAHASISWA PJJ D3 TKJ

Kasus di Indonesia

2008-07-17T22:14:00.000-07:00

JADWAL KULIAH SEMESTER GASAL TA 2008/2009
PROGRAM PENDIDIKAN JARAK JAUH (PJJ) DIPLOMA 3 TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
JURUSAN TEKNIK ELEKTRO POLITEKNIK NEGERI BALI

HARI WAKTU MATA KULIAH RUANGAN
SELASA 15.00 – 18.40 Jaringan Nirkabel LAB-AN
RABU 15.00 – 18.40 Pemrograman Aplikasi Bergerak LAB-MAT1
KAMIS 15.00 – 18.40 Proyek Sistem Jaringan LAB-PAR
JUMAT 13.30 – 17.20 Analisis & Perancangan Sistem Informasi LAB-AK1
SABTU 08.00 – 12.20 Proyek Sistem Informasi
13.00 – 17.20 Bahasa Inggris 5 : TOEC Score >=785 MAT.DP

KETERANGAN LABORATORIUM ;
LAB-AK1 (Laboratorium Akuntasi 1)
LAB-PAR (Laboratorium Pariwisata)
LAB-AN (Laboratorium Administrasi)
LAB-MAT1 (Laboratorium MatDP 1)

JADWAL KULIAH KELAS F :
Perkuliahan Kelas D,E,F
Setiap Selasa, Rabu, Kamis, Jumat, Sabtu
22,23,24,25,26 Juli 2008
24,25,26,27,28 Agustus 2008
23,24,25,26,27 September 2008
28,29,30,31 Oktober - 1 Nop 2008

2008-05-26T23:25:00.001-07:00

Musim hujan adalah musim dengan ciri meningkatnya curah hujan di suatu wilayah dibandingkan biasanya dalam jangka waktu tertentu secara tetap. Musim hujan hanya dikenal di wilayah dengan iklim tropis. Secara teknis meteorologi, musim hujan dianggap mulai terjadi apabila curah hujan dalam tiga dasarian berturut-turut telah melebihi 100mm per meter persegi per dasarian dan berlanjut terus. Apabila hal ini belum terpenuhi namun curah hujan telah tinggi kondisinya dianggap sebagai peralihan musim (pancaroba).
Di daerah tropis musim hujan bergantian dengan musim kemarau (musim kering) dan sangat dipengaruhi oleh pergerakan semu matahari tahunan. Pergerakan matahari mengubah peta suhu udara dan permukaan tanah dan samudera. Pada gilirannya perbedaan suhu akan mengubah konsentrasi uap air di udara. Biasanya musim hujan terjadi pada bagian bumi yang tengah mengalami posisi zenith peredaran semu matahari.

Musim penghujan datang , penderita demam berdarah terus bertambah. Bahkan kadang rumah sakit harus menyediakan tambahan tempat tidur untuk pasien demam berdarah. Penyakit ini tidak kenal usia, dapat menyerang orang dewasa , anak-anak, dan balita.

Bahkan dapat menyebabkan kematian terutama pada anak-anak dan tidak jarang menimbulkan kejadian luar biasa atau wabah.

Demam berdarah adalah penyakit menular yang disebabkan oleh virus Dengue dan ditularkan melalui gigitan nyamuk Aedes aegypti.

NYAMUK AEDES aegypti

Nyamuk aedes ini hidup dan berkembang biak pada tempat-tempat penampungan air bersih yang tidak berhubungan langsung dengan tanah seperti : bak mandi/wc , minuman burung, air tempayan/gentong, kaleng dan ban bekas, dll.

Perkembangan hidup nyamuk ini dari telur hingga dewasa memerlukan waktu sekitar 10-12 hari. Hanya nyamuk betina yang menggigit dan menghisap darah serta memilih darah manusia untuk mematangkan telurnya, nyamuk jantan hidup dari sari bunga tumbuh-tumbuhan. Kemampuan terbang berkisar antara 40-100 meter dari tempat berkembang biaknya. Tempat istirahat yang disukainya adalah benda-benda yang tergantung yang ada di dalam rumah , seperti gordyn, kelambu, baju/pakaian di kamar yang gelap dan lembab.

GEJALA KLINIS DEMAM BERDARAH

- Biasanya ditandai dengan 4 gejala klinis utama; demam tinggi 2-7 hari, fenomena perdarahan, pembesaran hati dan kegagalan sirkulasi / syok.

- Gejala penyerta ; nyeri kepala, nyeri otot, timbul ruam / kemerahan di kulit, nyeri tulang, mual, nyeri ulu hati.

- Fenomena perdarahan yang sering terjadi adalah timbul bercak-bercak merah di muka dan lengan-tungkai dan langit-langit mulut. Mimisan dan perdarahan gusi juga dapat terjadi. Keadaan yang lebih berat dapat menyebabkan perdarahan organ dalam tubuh.

- Laboratorium yang mendukung: trombositopenia ( trombosit kurang dari 100.000/ mm3) , hemokonsentrasi ( kadar Ht lebih 20% dari normal).

- Fase kritis adalah saat suhu turun ,yaitu antara hari ketiga dan kelima. Resiko terjadinya syok meningkat ( keringat banyak, gelisah. Ujung kaki tangan dingin) dan dapat menjadi fatal.

Tidak semua penderita demam berdarah harus dirawat, jika keluhan hanya demam yang disertai salah satu gejala; nyeri kepala, otot,tulang cukup rawat jalan dan dianjurkan untuk istirahat selama masih demam. Obat penurun panas dan pemberian cairan dan elektrolit peroral , jus buah, sirop, susu disamping air putih , dianjurkan untuk memonitor suhu, jumlah trombosit dan hematrokit sampai normal kembali. Jika sudah terjadi perdarahan kulit baik yang timbul secara langsung atau melalui tes tourniquet harus di rawat dan diobservasi di rumah sakit.

STRATEGI PENANGGULANGAN DEMAM BERDARAH

Pencegahan yang efektif seharusnya dilaksanakan secara integral bersama-sama antara masyarakat, pemerintah dan petugas kesehatan.

Upaya pemberantasan meliputi :

- Pencegahan , yang dikenal dengan gerakan 3 M , yaitu;

1. menguras tempat penampungan air secara teratur sekurang-kurangnya seminggu sekali atau menaburkan bubuk abate kedalamnya.
2. menutup rapat-rapat tempat penampungan air
3. mengubur/menyingkirkan barang-barang bekas yang dapat menampung air hujan; seperti kaleng bekas , plastik, dll

- Pemberantasan vektor /nyamuk ; penyemprotan / fogging fokus pada lokasi ditemui kasus.

- Kunjungan ke ruamh-rumah untuk pemantauan jentik dan abatisasi.

- Penyuluhan dan kerja bakti melakukan kegiatan 3M.

Pesan untuk orang tua

- Jika anak anda mengalami demam tinggi lebih dari 2 hari segera periksakan ke dokter, dengan tetap memberikan cairan yang cukup dan obat penurun panas.

- Jika anak anda dinyatakan tersangka demam berdarah yang dipulangkan maka ;
1. control setiap hari ke rumah sakit selam masih demam.
2. berikan obat penurun panas bila diperlukan.
3. berikan minum sedikitnya 4-6 gelas perhari, disamping air putih dapat diberikan the manis, sirup, jus buah, oralit,dll.
4. apabila sewaktu-waktu dijumpai tanda kegawatan ,yaitu ; anak tampak lemas, badan dingin terutama tangan dan kaki, muntah terus menerus, kejang, mimisan, perdarahan lain. Segera anak dibawa kembali ke rumah sakit.

2008-05-15T22:16:00.000-07:00

Banjir Bandang adalah banjir di daerah di permukaan rendah yang terjadi akibat hujan yang turun terus-menerus dan muncul secara tiba-tiba. Banjir bandang terjadi saat penjenuhan air

terhadap tanah di wilayah tersebut berlangsung dengan sangat cepat hingga tidak dapat diserap lagi. Air yang tergenang lalu berkumpul di daerah-daerah dengan permukaan rendah dan mengalir dengan cepat ke daerah yang lebih rendah. Akibatnya, segala macam benda yang dilewatinya dikelilingi air dengan tiba-tiba.dan mengancam kita semua maka kita harus menjaga kelestarian di alam kita ini maka dri pada itu harus menjaga ya

Contoh banjir bandang besar yang terjadi tak lama ini di Indonesia adalah di banjir di Bukit Lawang pada November 2003, di mana sedikitnya 80 orang tewas dalam kejadian tersebut dan banyak fasilitas pariwisata yang rusak akibat kejadian itu.

Pada 1 Januari 2006 banjir bandang ini terjadi di Jember yang menewaskan 59 orang.[1]

2008-05-11T23:27:00.000-07:00

2008-05-01T19:34:00.000-07:00

Tanah Kita (Masih) Gersang

“………..…..mengapa tanahku rawan kini

bukit-bukit pun telanjang berdiri…….....”

Penggalan lirik lagu dari Gombloh di atas seakan menampar wajah kita dari kealpaan kita sabagai seorang manusia. Sebagai seorang seniman, Gombloh telah mencoba mengingatkan kita bahwa setiap interaksi sosial manusia, bagaimanapun bentuknya, mau tak mau akan selalu bersinggungan dengan lingkungan.

Selama ini, banyak tindakan yang diambil pemerintah untuk menghijaukan kembali lingkungan yang selama ini tergerus oleh modernisasi maupun “betonisasi” yang dilakukan oleh kaum-kaum kapitalis. Upaya-upaya pemerintah dalam mengembalikan “tanah hijau” dalam sebuah bangunan peradaban manusia memang patut mendapat dukungan dari seluruh lapisan masyarakat.

Masalah penghijauan memang telah menjadi salah satu permasalahan yang selalu menjadi masyarakat. Namun yang jadi pertanyaan, mengapa tindakan-tindakan reboisasi yang dilakukan itu hanya mampu membawa perubahan yang bersifat jangka pendek saja?

Dalam sebuah kehidupan, manusia seringkali mengesampingkan faktor lingkungan sebagai salah satu unsur penting dalam kehidupan. Seperti yang selama ini terlihat, manusia baru sadar ketika alam memberi jawabannya atas segala perilaku manusia terhadap lingkungan. Tindakan-tindakan antisipatif pun segera diambil. Reboisasi, yang selama ini menjadi sebuah jaminan penanggulangan atas segala permasalahan mengenai kerusakan lingkungan pun tidak berdaya mencegah kerusakan lingkungan yang lebih parah.

Seperti yang kita ketahui bersama, sebagian besar permasalahan yang datang dalam kehidupan ini berasal dari manusia itu sendiri. Begitu pula dengan masalah lingkungan yang makin hari kian parah. Sesungguhnya, untuk mengatasi masalah gundulnya lahan bukanlah suatu hal yang rumit. Laku budaya manusialah sesungguhnya yang menjadi permasalahan yang paling mendasar dalam mengantisipasi tergerusnya lahan/lingkungan yang ada.

Penghijauan di lingkungan sekolah

Kesadaran dalam menjaga lingkungan harus mulai ditanamkan kepada masyarakat, mulai dari tingkat sekolah. Usaha-usaha untuk membangun kesadaran untuk mencintai lingkungan memang bukan sesuatu yang mudah untuk dilaksanakan. Sebagai upaya yang paling sederhana, penghijauan di lingkungan sekolah dapat dijadikan awal untuk menumbuhkan rasa cinta itu.

Untuk memupuk rasa cinta kepada lingkungan, keikhlasan dan komitmen harus menjadi unsur pendamping untuk mewujudkannya. Implementasi dari perwujudan cinta terhadap lingkungan itu dapat diwujudkan dari hal yang paling sederhana, seperti membuat taman/kebun sekolah di tiap-tiap kelas, dengan membebankan tanggung jawab dalam merawat, menjaga dan mencintai taman/kebun tersebut kepada kelas masing-masing. Perilaku seperti ini, meskipun sangat kecil, akan membawa dampak dalam pembentukan jiwa untuk mencintai lingkungan pada diri masing-masing siswa.

Upaya-upaya untuk menumbuhkan mental mencintai lingkungan di lingkungan sekolah juga harus didukung dan melibatkan dewan guru serta warga sekolah lainnya. Keikutsertaan dan peran aktif seorang guru, secara tak langsung akan membangkitkan gairah dan semangat para siswa untuk lebih meningkatkan kreatifitas dan sifat kompetisi dalam membentuk dan menciptakan taman kelas yang asri dan indah.

Sebagai sebuah tempat interaksi sosial, sekolah seharusnya dapat menjadi tempat pengembangan mental siswa yang bernaung di bawahnya untuk tetap memaknai dan menghargai rasa cinta terhadap lingkungan. Nah, kalau permasalahan gersangnya lingkungan dapat diatasi dengan jalan ini, tunggu apa lagi?q

2008-04-19T05:27:00.000-07:00

Mengenai JARDIKNAS

Information and Communication Technology (ICT) Pendidikan Nasional

Integrasi ICT dalam pembelajaran.
Pemanfaatan ICT dalam pengelolaan manajemen pendidikan.
Pemanfaatan ICT dalam berbagai kegiatan pendidikan.

Manfaat ICT pada Pendidikan Nasional

Peningkatan kecepatan layanan informasi yang integral, interaktif, lengkap, akurat dan mudah didapat.
Memberikan pelayanan data dan informasi pendidikan secara terpadu.
Menciptakan budaya transparan dan akuntabel.
Merupakan media promosi pendidikan yang handal.
Meningkatkan komunikasi dan interaksi baik secara lokal maupun internasional.
Mengakses berbagai bahan ajar dari seluruh dunia, dan
Meningkatkan efisiensi dari berbagai kegiatan pendidikan.

Jejaring Pendidikan Nasional (JARDIKNAS)

JARDIKNAS merupakan Wide Area Network (WAN) Pendidikan skala Nasional
JARDIKNAS terdiri dari 4 zona jaringan, meliputi:

JARDIKNAS Kantor Dinas/Insitusi (DiknasNet)
JARDIKNAS Perguruan Tinggi (INHERENT)
JARDIKNAS Sekolah (SchoolNet)
JARDIKNAS Guru dan Siswa (TeacherNet and StudentNet)

Fungsi dan Pemanfaatan JARDIKNAS

JARDIKNAS Kantor Dinas/Institusi

Transaksi data online SIM Pendidikan

JARDIKNAS Perguruan Tinggi

Riset dan Pengembangan IPTEKS

JARDIKNAS Sekolah

Akses Informasi dan e-Learning

JARDIKNAS Guru dan Siswa

Akses informasi dan interaksi komunitas

Titik Koneksi Jardiknas Saat Ini:

Depdiknas Senayan Jakarta
33 Kantor Dinas Pendidikan Propinsi
441 Kantor Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten
30 LPMP (Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan)
10 SKB
5 BPPLSP (Balai Pendidikan dan Pelatihan Luar Sekolah dan Pemuda)
12 P4TK (Pusat Pendidikan dan Pelatihan Pendidik dan Tenaga Kependidikan)
32 Perguruan Tinggi Negeri (INHERENT)
38 Universitas/Poli Pendidikan Jarak Jauh Program D3-TKJ
17 Balai Bahasa
5 Kantor Bahasa
36 UPBJJ-UT (Unit Pendidikan Belajar Jarak Jauh â€“ Universitas Terbuka)
17 Balai Teknologi Komunikasi
50 Dinas Kab/Kota
13 ICT Center Sister PJJ D3TKJ
5 Universitas PJJ PGSD & S2 Perencanaan
21 Unit Kerja Depdiknas Pusat
> 6500 sekolah se Indonesia

Teknologi Jaringan

Zona Teknologi	Zona Perguruan Tinggi	Zona Kantor Dinas/Institusi	Zona Sekolah	Zona Guru dan Siswa
Media Akses	Serat Optik dan Satelit	Serat Optik, Wireline dan Satelit	Wireless dan Wireline	Seluler dan Wireline
Kapasitas Jaringan (Bandwidth)	2 Mbps s/d 155 Mbps	256 Kbps s/d 2 Mbps	64 Kbps s/d 1 Mbps.	32 Kbps s/d 384 Kbps
Teknologi Jaringan	STM-1, VSAT IP Dedicated atau Leased Line	MPLS, VPN IP, dan VSAT	ADSL dan Wireless 2.4 Ghz	ADSL, 3G/UMTS, GPRS, CDMA, Dial Up

Fasilitas dan Layanan JARDIKNAS

VOIP Edu
Video Conference System.
Data Center, Web Hosting dan Colocation Server.
Akses Internet (up to 150 Mbps).
Layanan Email (1 GB Mailbox â€“ user@diknas.go.id)
Call Center & Helpdesk Services

2008-04-18T23:27:00.000-07:00

- MATEMATIKA
- BAHASA INGGRIS
- JARINGAN KOMPUTER
- BASIS DATA
- KEAMANAN JARINGAN
- PRAKTEK PEMROGRAMAN WEB
- PEMROGRAMAN WEB
- DESAIN WEB

2008-04-17T21:50:00.001-07:00

Politeknik Negeri Bali yang berlokasi di Bukit Jimbaran, Badung, merupakan kampus yang cukup populer. Kampus ini menyediakan jurusan, diantaranya akuntansi, pariwisata, elektro, mesin, dan sipil yang mampu menciptakan SDM-SDM unggul. Sementara Perkuliahan Jarak Jauh D3 Teknik Komputer dan Jaringan (PJJ D3 TKJ), merupakan bagian dari jurusan elektro. Sistem perkuliahannya berbeda. Dalam sebulan, waktu perkuliahan mahasiswa PJJ D3 hanyalah satu minggu, dengan peserta dari seluruh kabupaten di Bali.

Program PJJ merupakan program beasiswa dari pemerintah pusat. Dengan kata lain, perkuliahan yang ditempuh selama dua tahun ini tidaklah memerlukan biaya karena seluruh biaya sudah ditanggung pemerintah. Nantinya, seluruh lulusan dari program ini akan dipekerjakan kembali di masing-masing kabupaten atau ke daerah asal mahasiswa. Untuk Kabupaten Jembrana, tercatat 31 mahasiswa mengikuti ini dari angkatan pertama (18 mahasiswa) dan angkatan kedua (13 mahasiswa). Selama seminggu, mahasiswa diberikan perkuliahan baik praktek maupun materi.

Motivasi

Pencemaran lingkungan merupakan masalah kita bersama, yang semakin penting untuk diselesaikan, karena menyangkut keselamatan, kesehatan, dan kehidupan kita. Siapapun bisa berperan serta dalam menyelesaikan masalah pencemaran lingkungan ini, termasuk kita. Dimulai dari lingkungan yang terkecil, diri kita sendiri, sampai ke lingkungan yang lebih luas.
Permasalahan pencemaran lingkungan yang harus segera kita atasi bersama diantaranya pencemaran air tanah dan sungai, pencemaran udara perkotaan, kontaminasi tanah oleh sampah, hujan asam, perubahan iklim global, penipisan lapisan ozon, kontaminasi zat radioaktif, dan sebagainya.

Untuk menyelesaikan masalah pencemaran lingkungan ini, tentunya kita harus mengetahui sumber pencemar, bagaimana proses pencemaran itu terjadi, dan bagaimana langkah penyelesaian pencemaran lingkungan itu sendiri.

@

Sumber Pencemar

Pencemar datang dari berbagai sumber dan memasuki udara, air dan tanah dengan berbagai cara. Pencemar udara terutama datang dari kendaraan bermotor, industi, dan pembakaran sampah. Pencemar udara dapat pula berasal dari aktivitas gunung berapi.
Pencemaran sungai dan air tanah terutama dari kegiatan domestik, industri, dan pertanian. Limbah cair domestik terutama berupa BOD, COD, dan zat organik. Limbah cair industri menghasilkan BOD, COD, zat organik, dan berbagai pencemar beracun. Limbah cair dari kegiatan pertanian terutama berupa nitrat dan fosfat.

Proses Pencemaran

Proses pencemaran dapat terjadi secara langsung maupun tidak langsung. Secara langsung yaitu bahan pencemar tersebut langsung berdampak meracuni sehingga mengganggu kesehatan manusia, hewan dan tumbuhan atau mengganggu keseimbangan ekologis baik air, udara maupun tanah. Proses tidak langsung, yaitu beberapa zat kimia bereaksi di udara, air maupun tanah, sehingga menyebabkan pencemaran.

Pencemar ada yang langsung terasa dampaknya, misalnya berupa gangguan kesehatan langsung (penyakit akut), atau akan dirasakan setelah jangka waktu tertentu (penyakit kronis). Sebenarnya alam memiliki kemampuan sendiri untuk mengatasi pencemaran (self recovery), namun alam memiliki keterbatasan. Setelah batas itu terlampaui, maka pencemar akan berada di alam secara tetap atau terakumulasi dan kemudian berdampak pada manusia, material, hewan, tumbuhan dan ekosistem.

Langkah Penyelesaian

Penyelesaian masalah pencemaran terdiri dari langkah pencegahan dan pengendalian. Langkah pencegahan pada prinsipnya mengurangi pencemar dari sumbernya untuk mencegah dampak lingkungan yang lebih berat. Di lingkungan yang terdekat, misalnya dengan mengurangi jumlah sampah yang dihasilkan, menggunakan kembali (reuse) dan daur ulang (recycle).

Di bidang industri misalnya dengan mengurangi jumlah air yang dipakai, mengurangi jumlah limbah, dan mengurangi keberadaan zat kimia PBT (Persistent, Bioaccumulative, and Toxic), dan berangsur-angsur menggantinya dengan Green Chemistry. Green chemistry merupakan segala produk dan proses kimia yang mengurangi atau menghilangkan zat berbahaya.

Tindakan pencegahan dapat pula dilakukan dengan mengganti alat-alat rumah tangga, atau bahan bakar kendaraan bermotor dengan bahan yang lebih ramah lingkungan. Pencegahan dapat pula dilakukan dengan kegiatan konservasi, penggunaan energi alternatif, penggunaan alat transportasi alternatif, dan pembangunan berkelanjutan (sustainable development).

Langkah pengendalian sangat penting untuk menjaga lingkungan tetap bersih dan sehat. Pengendalian dapat berupa pembuatan standar baku mutu lingkungan, monitoring lingkungan dan penggunaan teknologi untuk mengatasi masalah lingkungan. Untuk permasalahan global seperti perubahan iklim, penipisan lapisan ozon, dan pemanasan global diperlukan kerjasama semua pihak antara satu negara dengan negara lain.

2008-04-17T20:13:00.001-07:00

Selain di Politeknik Negeri Bali, mahasiswa PJJ D3 TKJ juga mendapatkan tempat magang di daerah asal di sekolah ataupun instansi pemerintahan. Untuk mahasiswa Kabupaten Jembrana, sebagian besar mahasiswa magang di sekolah-sekolah, baik di SD, SMP maupun SMA. Namun demikian, ada juga mahasiswa yang mendapat tempat magang di Dinas Pendidikan Kabupaten Jembrana.

Selain magang, mahasiswa juga diwajibkan mengikuti perkulihan tambahan di ICT CENTER Jembrana, yaitu di SMK Negeri 1 Negara. Selama seminggu, mengatur ICT CENTER dan mempraktekan materi-materi yang didapatkan selama mengikuti perkuliahan di Politeknik merupakan salah satu kegiatan rutin yang dilakukan. Kegiatannya pun beragam, salah satunya mengatur koneksi internet.

Graphics for Thanks for the Add Comments